본문
주의력 영역
요인 | 내용 | |
누락오류 | 표적자극에 반응하지 않았을 때의 오류이며, 부주의를 측정한다. | |
오경보오류 | 비표적자극에 반응했을 때의 오류이며, 충동성을 측정한다. | |
정 반응시간 오류 | 표적자극에 옳게 반응하는 데 걸리는 평균 시간이며, 정보 처리 속도를 측정한다. | |
정반응시간표준편차 | 표적자극에 옳게 반응하는 데 걸리는 표준편차이며, 반응의 일관성과 주의력의 유동성을 측정한다. | |
민감도 | 표적자극을 비표적자극으로부터 변별해내는 정도를 측정한다. | |
반응기준 | 표적자극에 대한 피험자의 반응 기준, 즉 얼마나 신중하게 또는 모험적으로 반응하는지를 측정한다. | |
작업기억력 영역
요인 | 내용 | |
작업기억지수 | 준비물 찾기 및 찾기 검사 점수를 통합한 점수 | |
순서 바로 따라하기 | 제시된 조건의 위치와 순서를 기억하여 바로 따라하는 능력 | |
순서 거꾸로따라하기 | 제시된 조건의 위치와 순서를 기억하여 거꾸로 따라하는 능력 | |
언어적 책략 사용 | 제시된 자극을 암기할 때 언어적 책략을 사용할 수 있는지 여부 | |
작업기억력 처리 점수 차이 | 가장 긴 순서 바로 따라하기 점수와 가장 긴 순서 거꾸로 따라하기 점수의 차이 | |
실행기능 영역
요인 | 내용 | |
완성시간 | 1번 도형부터 15번 도형까지 오름차순으로 모두 연결하기까지의 소요 시간 | |
숫자순서오류 | 숫자의 오름차순에 따라 도형을 잘못 연결한 횟수 | |
색순서오류 | 도형 안의 숫자 순서와 상관 없이 두 개 이상의 같은 색 도형을 연결한 횟수 | |
촉진 | 피검사자가 다음 도형을 연결하기까지 10초 이상 소요되어 촉진된 횟수 | |
간섭지표 | 간섭 자극에 얼마나 방해를 받았는지 각 검사의 완성 시간을 통해 측정한 상대적 척도 | |
ADHD 평가척도
요인 | 내용 | |
ADHD | 부주의와과잉행동·충동성을 종합 평가한 점수 | |
부주의 | 차원에 해당되는 문항 평가 | |
과잉행동·충동성 | 충동성 차원에 해당되는 문항 평가 | |
기능손상 | 각 차원에 의해 6개의 영역에서 발생하는 기능 손상의 정도를 평가 | |
